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生医榜样 | 武祥龙:躬耕教坛 潜心育人
 

武祥龙,1982年生人,中共党员,副教授,硕士生导师,bat365官网入口生物医学工程系党支部书记。主讲《人体解剖生理学》《有机化学》《文献检索与论文写作》《药物代谢与药物分析》等多门课程。从教10余年来,坚持“以德立身、以德立学、以德施教”的教育理念,积极营造“专业、激情、励志、幽默”的课堂氛围,不断探索先进的教学模式和方法,采用“线上微课+线下雨课堂+案例教学”的三维融合教学模式,教学效果显著,深受学生欢迎。获得首届卓越联盟大学青年教师教学能力大赛三等奖、2016年bat365官网入口微课教学比赛三等奖,2018年陕西省第三届微课教学比赛三等奖,2017年度bat365官网入口“最满意教师”,2020年bat365官网入口教师教学创新竞赛二等奖,2023年bat365官网入口“最满意本科教师”等荣誉。

乐教爱生、甘于奉献

积极开展课程建设和课堂教学

作为一名高校教师,武祥龙老师深感教学责任重大,始终把教书育人作为第一要务。积极主动承担课程建设任务,先后开设《人体解剖生理学》《有机化学》《文献检索与论文写作》等本科生课程,参与编写高教出版社《人体解剖生理学》教材、中国人民大学出版社《文献检索与论文写作》教材等,制作和运行2门中国大学慕课,其中《人体解剖生理学》于2016年在中国大学慕课上线,现已运行13期,累积超过4万人选课,该课程2019年被认定为陕西省“精品在线开放课程(线上一流课程)”、2019年校级“线上一流课程”、2020年学校互联网教学改革示范课建设项目、2022学科专业示范课建设项目。《文献检索与论文写作》于2019年在中国大学慕课上线,现已运行10期,累积选课人数超过7万人,该课程获得2021年校级“线上线下混合式一流课程”、2021年学校互联网教学改革示范课建设项目,2022年入选“教育部知识产权优秀公益课程”。

武祥龙老师乐教爱生、甘于奉献,在教学中默默付出,运行的线上课程资源完全开放、共享,线上教学流程完整,教学内容发布及时,每年保持10%以上的内容更新率,不断更新教学资源。带领课程团队轮流值守,每天早、中、晚三次登录学习平台,及时发布学习任务、答疑解惑,提供“永不下线”的教学服务。

武老师课程深受学生欢迎,尤其是《文献检索与论文写作》,全校本科生均可选课,学生选课意愿非常高,通常不断扩大班容和增加开课班数,以满足学生选课需求。自2019年秋季至2024年春季,共10学期,累积选课学生3095人,平均班容约200人,真可谓“班班爆满”。

坚持立德树人,深化课程思政

武老师老师主动参加课程思政培训学习,增强课程思政教学能力。先后参加了2021年1月全国高校课程思政建设与教学设计研修班、2021年11月全国高校教师网络培训中心主办的高校教师课程思政能力培训、2023年3月全国高校教师网络培训中心举办的本科课程思政示范课培训、2023年中国学位与研究生教育学会主办的“四有导师学院”研修项目。参加了bat365官网入口“大国三航课程思政校企协同联盟”,联合企业共同开展课程思政。

2020年起,积极开展“门门课程有思政”教学实践,进行课程思政建设,编写《人体解剖生理学》课程思政教学案例库,着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,编写《有机化学》《文献检索与论文写作》课程思政教学案例,完善课程内容,做到知识点备课和思政备课“同向同行,协同进行,有机融合”。在课堂教学中融入思政元素,开展课程思政教学,取得良好教学效果。

守正创新,不断改进教学方法

实施三维融合教学模式

在教学过程中,武老师不断改革教学模式,寻求突破。响应国家“六卓越一拔尖”人才培养要求,面向“高阶性、创新性、挑战度”的国家一流课程建设,结合我校生物技术专业人才培养目标和生物医学类课程特点,以培养“总师型”人才为出发点,构建了“线上微课+线下雨课堂+案例教学”的三维融合的混合式教学新模式。

混合式教学实施过程中,学生在线上完成视频学习、测验和作业;线下课程进行案例分析与讨论、雨课堂模式互动。通过线上知识和线下案例分析相结合,学生自学为主、老师引领为辅助相结合;雨课堂作为互动工具贯穿始终,实现三维融合的一流混合式教学模式。混合式教学模式形成了理论与实践相结合的教学体系,建设了一流混合式课程,实现了学生的知识、能力、素养的有机融合,教学效果良好,成果显著。

经过教学实践和总结,武祥龙老师为第一完成人的“三维融合式生物医学类一流课程建设与实践”获得2021年bat365官网入口教学成果奖二等奖;以第二完成人参与实施“创教融合·多元协同:生物技术专业课程群教学新模式的探索与实践”获得2023年bat365官网入口教学成果奖一等奖。

热爱教育、热心公益,传递爱与力量

武老师自觉践行“四有”好老师标准,热爱教育工作。积极参与本科生导师制和指导本科毕业设计,累积指导20人次开展导师制和毕业设计。先后指导4个国家级大学生创新创业团队,2个陕西省大学生创新团队。

脚踏实地,发扬“三实一新”校风,具有服务意识,主动承担课题组的日常事务和实验室管理。具有强烈的事业心,立足科研,争创一流,主持国家自然基金和陕西省自然基金、中央高校基础科研等项目,带领研究生和本科生开展科研,在科研育人中发挥重要作用。

积极参加本科生招生宣传,每年赴广州、深圳、珠海、中山等地开展宣讲、担任招生宣传小组长,负责宣传队伍组建、对接招生咨询会、安排外出招生宣传计划、协助团队订机票、订酒店、报账等工作。积极沟通和锁定高分学员,提供现场、微信、qq群咨询、电话咨询等,鼓励高分高生报考我校。武老师招生宣传成绩突出,2023年获得学校“优秀招生大使”称号。

武老师经过多年辛勤工作,取得了优秀成绩,多年的教育教学经历使他真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业,他已深深爱上了教师这个职业,表示将继续弘扬和践行“教育家精神”,为教育事业奋斗终生,为学校“总师型”人才培养贡献生命力量!

(图/文供稿:武祥龙;审核:万海东、段利兵)

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